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叶圣陶 先生在《广播工作和语言规范》一文中指出：“有很多地区，小学里读语文课本还是一字一拍的，这根本不成语言了。中学生里也往往不注意读，随口念一遍，就算是读了，发音不讲究，语调不揣摩，更不用说表出逻辑关系，传出神情意态了。这是不能容忍的。”确实，现在的语文教学，师生大都忽视朗读，尤其是朗读指导。学生的朗读是完成任务式的朗读，不讲究语气语调，也不讲究节奏，更不要说是讲究感情了。老师在语文教学中的朗读指导充其量是纠正一下读音，其他方面是极少顾及的。而且都是在上新课时象征性地让学生读一、两遍，极少去认真指导，而把大部分时间花在精细的分析上。其实，文章里有不少是只可意会不可言传的东西，尤其……